| Referate | Director web | Adauga link | Contact |

Titlu referat: Adaptarea organismelor la mediul de viata

Nivel referat: liceu

Descriere referat:
Adaptarea organismelor la
mediul de viata
Organismele reactioneaza atat la schimbari in
mediul lor de viata cat si la schimbari din corpul lor.Asemenea schimbari se
numesc stimuli si exista sub
mai multe formei ca lumina, sunetul, atingerea, caldura si substantele chimice.
Raspunsul organismului nu depinde doar de un mecanism care simte schimbarea ci
si de capacitatea acestuia de a raspunde la stimul printr-un organ efector. Un exemplu de organ efector
sunt muschii pentru ca permit unui animal sa se miste ca raspuns la un stimul.
Raspunsul animalelor este de obicei mult mai rapid decat raspunsul plantelor
care necesita o schimbare in directia de crestere si nu o miscare
brusca.
Durata de timp a
raspunsului
Timpul necesar pentru a sesiza un raspuns
depinde in principal de tipul stimuluilui. O schimbare brusca ca intreruperea
si deschiderea luminii intr-un interval scurt poate de exemplu sa activeze
germinatia la seminte, in timp ce o crestere treptata a intensitatii acesteia
nu ar fi facut-o.
Raspunsuri rapide
In cazul animalelor cu un sistem nervos bine
dezvoltat,care include organe senzoriale si creier, raspunsul la un stimul
extern poate fi foarte rapid-chiar mai mic de o secunda-ca in cazul atingerii
unei plite fierbinti.
Similar inchiderea brusca a frunzelor
plantelor carnivore pentru a prinde o insecta dureaza 20 miimi de
secunda.Totodata in cazul uniu stimul intern ,o glanda poate produce un
hormon.De exemplu adrenalina este produsa de mamifere ca raspuns la o
activitate brusca pentru a face inima sa bata mai repede.Acest raspuns nu este
instantaneu pentru ca este limitat de viteza circulatiei sangelui dar totusi
poate fi considerat un raspuns rapid.Toate aceste raspunsuri sunt de scurta
durata intrucat efectorii nu por reactiona continuu la stimuli.
Raspunsuri de lunga durata
In unele cazuri raspunsul unui organism
implica urmari mai de lunga durata ca schimbari in felul de crestere si
metabolism : aplecarea unei plante catre sursa de lumina , bronzarea pieilii la
lumina puternica a soarelui sau cresterea numarului de celule rosii in sangele
oamenilor care locuiesc la altitudini mari. In aceste cazuri, datorita
perioadei lungi a actiunii stimulilor, raspunsurile organismeor sunt mentinute.
Atunci se spune ca organismele s-au aclimatizat mediului de viata.
Raspunsuri colective
Cand o schimbare brusca de temperatura omoara
cea mai mare parte a unei populatii anumiti indivizi pot supravietui. De
exemplu, cand sunt folosite antibiotice pentru a omora bacteriile in cazul unei
infectii, unele supravietuiesc pentru ca au gene care le confera rezistenta.
Descendentul supravietuitorului mosteneste imunitatea si astfel apare o
populatie de bacterii rezistente la antibiotice. In acest exemplu o intreaga
populatie evolueaza datorita unui stimul.
Ritmurile
biologice
Ritmurile biologice
permit animalelor sa se adapteze la difeitele schimbari din mediul lor de
viata. Durata unui ritm biologic poate dura de la cateva secunde la ani.
Acestea pot fi de trei feluri: circadiene (care dureaza o singura zi), lunare
si anuale.



Curs valutar
Euro4,5511
Dolarul american4,2615
Lira Sterlina5,3015
Gramul de aur170,1555
Leul moldovenesc0,2176
Materii referate

Anatomie (61)

Astronomie (61)

Biologie (546)

Chimie (530)

Contabilitate (87)

Design (4)

Diverse (878)

Drept (356)

Ecologie (59)

Economie (520)

Educatie Fizica (2)

Educatie si Invatanmant (2)

Engleza (463)

Filosofie (99)

Fizica (343)

Franceza (25)

Geografie (838)

Germana (40)

Informatica (354)

Istorie (1169)

Italiana (21)

Latina (26)

Literatura (22)

Logica (6)

Management (133)

Marketing (118)

Matematica (114)

Mecanica (13)

Medicina si Farmacie (229)

Muzica (35)

Psihologie (337)

Religie (248)

Romana (2303)

Spaniola (31)

Statistica (17)

Stiinte politice (27)

Turism (64)

Nota explicativa

Informatiile oferite de acuz.net au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica. Va recomandam utilizarea acestora doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale.